我家是個(gè)五世同堂的大家庭，最年長(cháng)的爺爺已經(jīng)年逾九旬。在我們后輩的印象中，爺爺總愛(ài)講大道理，一逮住我們就耳提面命。以前我們都很不耐煩，現在回想起來(lái)卻是深有感觸。

　　爺爺喜歡吟詩(shī)作對，又擅長(cháng)書(shū)法，平時(shí)還會(huì )出對聯(lián)來(lái)考我們。每當這時(shí)我們都愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)，“爺爺小課堂”又上線(xiàn)啦，然后就偷偷溜走，但最后還是被抓回來(lái)繼續聽(tīng)課。爺爺常說(shuō)年輕人有時(shí)間就應該多學(xué)詩(shī)對，要學(xué)以致用，知行合一，胸中有墨才能體現文人氣息。不然，回家別人問(wèn)門(mén)側貼的對聯(lián)是什么意思，自己卻一問(wèn)三不知，豈不是很丟臉？正是在爺爺的影響下，我很早就對書(shū)法感興趣。

　　如今爺爺老了，架筆沒(méi)有以前那么穩了，最近幾年家里寫(xiě)對聯(lián)的任務(wù)就交給了我。爺爺總念叨，字不難寫(xiě)，難的是靜不下心來(lái)練；起筆落墨之前，就應胸有成竹；落筆有章法，行筆知進(jìn)退；筆畫(huà)有起伏平緩，學(xué)會(huì )品味，才能享受其中的韻味。爺爺的指點(diǎn)，總能給我新的啟發(fā)。

　　“勤儉持家期有富，詩(shī)書(shū)教子望成名”，這是爺爺對我們的期望。爺爺常說(shuō)，勤儉節約不僅關(guān)乎金錢(qián)，也關(guān)系到生活中的每一件小事，我們應該認真對待，積少成多，集腋成裘。生活中，爺爺特別講究禮儀，教導我們“不學(xué)禮，無(wú)以立”。比如，吃飯前要叫上長(cháng)輩，人齊才能開(kāi)飯，吃飯時(shí)有鄰居路過(guò)時(shí)要叫進(jìn)來(lái)一起吃，好吃的東西不可獨自享用等；教導我們孝道為上，尊老護幼，感恩是對孝道的最好回報；教導我們待人接物要有禮，為人處世須穩重，告誡我們做人不可自高自傲，要學(xué)會(huì )分清是非黑白。爺爺的一言一行，對我們不僅是一種鼓勵，更是一種期望。

　　常言道，言傳身教，身教重于言教，我的爺爺在生活中就是這樣一個(gè)以文化人、以德潤心、以善正行之人。在我看來(lái)，家風(fēng)家訓就是一種傳統文化的沉淀，是一種后人對長(cháng)輩價(jià)值準則的認可，而長(cháng)輩平時(shí)的言行舉止也正是家風(fēng)傳承的一種方式。雖然我家沒(méi)有板板正正的家訓，但家里無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)優(yōu)良家風(fēng)的氣息，我們后輩也會(huì )將這種家風(fēng)一直傳承下去。

　　作者單位：生態(tài)環(huán)境部南京環(huán)境科學(xué)研究所